Enem 2025: tema da redação aborda o envelhecimento na sociedade brasileira

Prova trouxe reflexão sobre o etarismo e os desafios do aumento da população idosa no país

O tema da redação do Enem 2025 (Exame Nacional do Ensino Médio) foi “Perspectivas acerca do envelhecimento na sociedade brasileira”, conforme anunciou o ministro da Educação, Camilo Santana, em suas redes sociais. A escolha do tema despertou reflexões sobre o envelhecimento populacional, o combate ao etarismo — preconceito contra pessoas idosas — e as transformações necessárias nas políticas públicas voltadas à Previdência Social, saúde e inclusão.

Tema atual e de grande relevância social

O Brasil vive uma transição demográfica acelerada. Dados do IBGE indicam que, até 2030, o número de idosos deve superar o de crianças e adolescentes no país. Essa realidade impõe novos desafios à sociedade, como a necessidade de adaptar estruturas previdenciárias, fortalecer a rede de cuidados à terceira idade e combater estigmas culturais relacionados à velhice.

O tema da redação, portanto, convida os candidatos a refletirem sobre o papel social dos idosos, o respeito à sua experiência de vida e o enfrentamento das barreiras impostas pelo preconceito etário.

O que os candidatos puderam abordar

Entre os assuntos que podem ter sido explorados pelos participantes estão:

• O etarismo no mercado de trabalho e na convivência social;
• A importância da Previdência Social e das políticas de amparo ao idoso;
• O papel da família e da comunidade no cuidado e valorização dos mais velhos;
• A necessidade de promover a educação intergeracional, integrando jovens e idosos;
• As perspectivas de envelhecimento ativo e saudável.

Professores de redação afirmam que o tema exige uma abordagem sensível e crítica, com base em argumentos sólidos, dados sociais e propostas de intervenção que promovam o bem-estar e o respeito às pessoas idosas.

Como funciona a correção da redação do Enem

De acordo com o Ministério da Educação (MEC), cada redação é corrigida por dois avaliadores, que atribuem notas de 0 a 200 pontos em cada uma das cinco competências exigidas pelo exame. A pontuação máxima possível é de 1.000 pontos, e a nota final corresponde à média aritmética entre as notas totais dos dois avaliadores.

As competências avaliadas incluem:

1. Domínio da norma culta da língua portuguesa;
2. Compreensão do tema e desenvolvimento do texto no formato dissertativo-argumentativo;
3. Capacidade de organizar ideias com coerência e coesão;
4. Uso de argumentos consistentes e estratégias de persuasão;
5. Elaboração de uma proposta de intervenção social viável e respeitosa aos direitos humanos.

Critérios que podem zerar a redação

O MEC também reforça que há situações em que o texto recebe nota zero, como:

• Fuga total ao tema;
• Texto com até sete linhas;
• Trechos deliberadamente desconectados do assunto;
• Não seguir a estrutura dissertativo-argumentativa;
• Desrespeitar a seriedade do exame com ofensas, desenhos ou ironias inadequadas.

Esses critérios exigem que o participante mantenha atenção à estrutura, ao foco temático e à coerência argumentativa durante toda a redação.

Próxima etapa do Enem será em 16 de novembro

Após a aplicação da redação e das provas de linguagens, ciências humanas e redação no primeiro dia, o Enem 2025 continua no dia 16 de novembro, quando os estudantes farão as provas de ciências da natureza — que incluem química, física e biologia — e de matemática.

As provas, elaboradas pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), seguem o mesmo formato de edições anteriores, com 90 questões objetivas e tempo total de 5 horas para conclusão.

Envelhecer com dignidade: o desafio de uma nova geração

O tema deste ano reflete uma pauta global: como as sociedades podem garantir envelhecimento digno, ativo e participativo? Em um país onde a expectativa de vida cresce e as desigualdades persistem, discutir o papel dos idosos é também pensar sobre o futuro de todos.

Ao propor essa reflexão, o Enem 2025 reforça a importância da empatia, do diálogo intergeracional e da construção de políticas que garantam inclusão, respeito e valorização da terceira idade.